راجية الجنة
مُديرة عامّة
طاقم الإدارة
طـــاقم الإدارة
★ نجم المنتدى ★
نجم الشهر
عضو المكتبة الإلكترونية
كبار الشخصيات
غير متصل
أفعال المُقاربة والرّجاء والشّروع (كادَ وأخواتها)
بسمِ الله الرّحمن الرحيم
السّلامُ عليكمُ ورحمة الله تعالى وبركاته
،'
اللهّمّ لك الحَمد حمدًا كثيرًا طيبًّا مُباركًا فيه؛
ملء السّماوات و ملء الأرض،
و ملء ما بينهما،
و ملء ما شئت من شيء بعد.
/
\
،’
مقالٌ؛
أرجو أن نفيد منهُ جميعًا.
/
/
::
~ أفعال المُقاربة والرّجاء والشّروع (كادَ وأخواتها)
السّلامُ عليكمُ ورحمة الله تعالى وبركاته
،'
اللهّمّ لك الحَمد حمدًا كثيرًا طيبًّا مُباركًا فيه؛
ملء السّماوات و ملء الأرض،
و ملء ما بينهما،
و ملء ما شئت من شيء بعد.
/
\
،’
مقالٌ؛
أرجو أن نفيد منهُ جميعًا.
/
/
::
~ أفعال المُقاربة والرّجاء والشّروع (كادَ وأخواتها)
/
أفعال المُقاربة والرّجاء والشّروع (كادَ وأخواتها)
الشّيخ/ مُصطفى منصور الشرقاويّ.
من الأفعال التي تعمل عمل كان أفعال المقاربة والرجاء والشروع وهي:
1- أفعال المقاربة ( كاد – أوشك- كَرَبَ): وهي تدل على قرب وقوع الخبر.
مثل:
1- كَرَبَ الصبح يظهر (أن يظهر).
2- أوشكت الشمس أن تغيب (تغيب).
3- كادت الحصة تنتهي (أن تنتهي).
2- أفعال الرجاء ( عسى – حَرَى- اخلولق):
وهي تدل على رجاء وقوع الخبر.
وهي تدل على رجاء وقوع الخبر.
مثل:
1- قال تعالى: ﴿ فَعَسَى اللَّهُ أَنْ يَأْتِيَ بِالْفَتْحِ ﴾.
2- عسى الطالب أن يفهم ( يفهم).
3- حَرَى الطب أن يعالج الأمراض المستعصية.
4- اخلولقت السماء أن تمطر.
1- قال تعالى: ﴿ فَعَسَى اللَّهُ أَنْ يَأْتِيَ بِالْفَتْحِ ﴾.
2- عسى الطالب أن يفهم ( يفهم).
3- حَرَى الطب أن يعالج الأمراض المستعصية.
4- اخلولقت السماء أن تمطر.
3- أفعال الشروع (أخذ- بدأ-شرع – هب- أنشأ- طفق – جعل ...):
وهي تدل على البدء في الخبر والشروع فيه وهي كثيرة.
وهي تدل على البدء في الخبر والشروع فيه وهي كثيرة.
مثل:
أخذ النسيم يداعب الأشجار، فشرعت الغصون تتمايل،
وهبت الطيور تغرد، و بدأ الأطفال يلعبون، وطفق زوار الحديقة يتنقلون.
أخذ النسيم يداعب الأشجار، فشرعت الغصون تتمايل،
وهبت الطيور تغرد، و بدأ الأطفال يلعبون، وطفق زوار الحديقة يتنقلون.
بالتأمل في الأمثلة السابقة:
نجد أن هذه الأفعال تدخل على الجملة الاسمية؛
فترفع المبتدأ ويسمى اسمها ويكون خبرها جملة فعلية في محل نصب.
ملاحظات:
1- خبر هذه الأفعال دائما جملة فعلية فعلها مضارع؛
فإذا جاء الخبر غير مضارع لم تكن هذه الأفعال ناقصة.
مثل:
♦ أخذ التلميذ الكتاب.
التلميذ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
♦ أنشأت الدولة المدارس.
الدولة: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
1- خبر هذه الأفعال دائما جملة فعلية فعلها مضارع؛
فإذا جاء الخبر غير مضارع لم تكن هذه الأفعال ناقصة.
مثل:
♦ أخذ التلميذ الكتاب.
التلميذ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
♦ أنشأت الدولة المدارس.
الدولة: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
2- إذا جاءت أفعال الشروع على صورة المضارع،
أو الأمر وخرجت عن معناها تكون تامة.
مثل:
♦ يأخذ المسلم دينه من القرآن والسنة.
♦ خذ العلم من أهله.
3- لاحظ وتأمل:
أ- جعل المهندس الحديد سلاحا. ( جعل هنا بمعنى حَوَّلَ).
المهندس: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
الحديد: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
سلاحا: مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
أ- جعل المهندس الحديد سلاحا. ( جعل هنا بمعنى حَوَّلَ).
المهندس: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
الحديد: مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
سلاحا: مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
ب- جعل المهندس يصنع الحديد. (جعل هنا بمعنى بدأ).
المهندس: اسم جعل.
يصنع الحديد: جملة فعلية خبر جعل في محل نصب.
المهندس: اسم جعل.
يصنع الحديد: جملة فعلية خبر جعل في محل نصب.
ج- وجعل الظلمات والنور. ( جعل بمعنى خلق ).
الظلمات: مفعول به
والنور: (الواو) حرف عطف، (النور) اسم معطوف.
الظلمات: مفعول به
والنور: (الواو) حرف عطف، (النور) اسم معطوف.
حالات اقتران خبر كاد وأخواتها بـ(أن):
1- يجب اقتران الخبر بأن مع ( حَرَى – اخلولق).
♦ حَرَى الطب أن يعالج الأمراض المستعصية .
♦ اخلولقت السماء أن تمطر.
1- يجب اقتران الخبر بأن مع ( حَرَى – اخلولق).
♦ حَرَى الطب أن يعالج الأمراض المستعصية .
♦ اخلولقت السماء أن تمطر.
2- يكثر اقتران الخبر بأن مع ( أوشك- عسى).
♦ أوشكت الشمس أن تغيب (تغيب).
♦ عسى الطالب أن يفهم ( يفهم).
3 يقل اقتران الخبر بأن مع ( كاد- كَرَب).
♦ كادت الحصة تنتهي (أن تنتهي).
♦ كَرَبَ الصبح يظهر (أن يظهر).
4- يمتنع اقتران الخبر بأن مع ( أفعال الشروع).
مثل: أخذ النسيم يداعب الأشجار، فشرعت الغصون تتمايل ،
وهبت الطيور تغرد، و بدأ الأطفال يلعبون، وطفق زوار الحديقة يتنقلون.
س: لماذا يمتنع اقتران خبر أفعال الشروع بـ (أن)؟
ج: لأن أفعال الشروع تدل على الحال،
و(أن ) تدل على الاستقبال وحين يقترن الخبر بها ينفي الحال.
مثل:
بدأ الطالب أن يذاكر.(هذا خطأ يغير المعنى).
والصواب: بدأ الطالب يذاكر.
ج: لأن أفعال الشروع تدل على الحال،
و(أن ) تدل على الاستقبال وحين يقترن الخبر بها ينفي الحال.
مثل:
بدأ الطالب أن يذاكر.(هذا خطأ يغير المعنى).
والصواب: بدأ الطالب يذاكر.
ملاحظة:
أفعال المقاربة والرجاء لا يأتي منها المضارع؛
ما عدا (كاد- أوشك) يأتي منهما المضارع ويعمل عمل الماضي.
♦ قال تعالى: ﴿ يَكَادُ الْبَرْقُ يَخْطَفُ أَبْصَارَهُمْ ﴾.
♦ توشك الأزهار أن تتفتح.
.................
أفعال المُقاربة والرّجاء والشّروع (كادَ وأخواتها)
~ تمّ بحمدِ الله تعالى.
~ المَصدر/ شبكة الألوكة.
●●●●●
............................
,’
اللّهمّ علّمنا ما يَنفعنا،
وانفَعنا بِما علّمتنا، وزِدنا عِلمًا؛ آمينَ.
