دورة لغة الجافا -- من الصفر-- متجدد

بارك الله فيك

ان شاء الله نتابع الدروس

ومن الله التوفيق

 

تمت اضافة الدرس الثالث
بانتظاااار
النتـــائـج


​

 

عساك على القوه أخوي

تطبيقي :d:

كود:

package javaapplication33;


import javax.swing.*;
public class Main {

    public static void main(String[] args) {
       /*
           Welcome to java tutorial
                www.zyzoom.org/vb
        */
        String Name = "Abdullah" ; //declare String variable
        int age = 20; //declare integer variable
        JOptionPane.showMessageDialog(null,"My Name is : " + Name + "\n"+
                "My age is : " + age);


        
    }

}

 

نحن دائما في إنتظار دروسك شكرا لك و بارك الله فيك

تطبيقي
​

كود:

[B][FONT=Times New Roman][COLOR=Black][SIZE=3][B]package javafirst;


/**
 *
 * @author Leader2008
 */
import javax.swing.*;
public class Main {

    /**
     * @param args the command line arguments
     */
    public static void main(String[] args) {
        // TODO code application logic here
        [COLOR=RoyalBlue]String[/COLOR] [COLOR=Red]zyzoom[/COLOR];
        [COLOR=Red]zyzoom[/COLOR] = JOptionPane.showInputDialog(null, "أدخل إسمك");

        JOptionPane.showMessageDialog(null, "مرحبا بك "+[COLOR=Red]zyzoom[/COLOR]);

      
    }

}
[/B][/SIZE][/COLOR][/FONT][/B]

 

يعطيك العافية..

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تم تحميل البرنامج بنجاح ولله الحمد


ولكن ممكن اعرف اين يمكن الاستفادة من هذا البرنامج؟

ومن هم الفئة المستهدفة او الذين يمكن ان يستفيدون من هذا البرنامج؟

وسوف يتم متابعة الدروس ان شاء الله

ومن الله التوفيق

k:k:
k:

 

فاصل2


بسم الله والحمدلله والصلاة والسلام على نبينا محمد
صلى الله عليه وسلم .. أما بعد


في الدرس الماضي تعرفنا على تعريف المتغير وكتابة الملاحظات
واهميتها
واليوم نتعرف على كيفية تعريف الثابت وتطبيق عليه

مـا هـو الثــابــت ؟؟

هو قيمة نضعها في الكود لكي نخزنها في البرنامج
وتكون ثابتة لا تتغير مهما حصل على عكس المتغير.


كيف نعرف الثابت ؟؟؟



ملاحظة: ينتهي تعريف الثابت
بفاصلة منقوطة ;



فاصل1


بعدما تعرفنا على تعريف الثابت
يأتي الآن دور التطبيق العملي






وهذا الناتج
1




2










في الدرس القادم
سوف استعرض الكود الذي كتبناه في هذا الدرس
بالتفصيل واشرح الادوات التي لم نشرحها
من قبل.

باذن الله




​

 

اولا
يعطيك العافية اخ diyar على اهتمامك بالموضوع

ثانيا
java لغة برمجة اذا احترفتها تخرجك مبرمج لغة جافا
تستطيع انشاء برامج من صنعك
ونشرها او ممكن تحتفظ بها وتسجل حقوقك عليها.

اعذرني على قصر الاجابة لكي لا أحرق مفاجأة الدورة





​

 

تمت اضافة الدرس الرابع
بانتظار النتائج
​

 

فاصل2


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


نبدأ اليوم بما انتهينا منه في الدرس الماضي والذي كان عن

تعريف الثابت وتعرفنا على صيغة الثابت وكيفية كتابته في الكود

وأخذنا تطبيقا فيه العديد من الادوات التي شرحتها والتي لم
لم اشرحها .

ففي هذا الدرس سوف اشرح الادوات(كلاسات) التي لم اشرحها
وسنستخدمها في التطبيق . الا وهي :

JOptionPane

Type Conversion


فاصل2

JOptionPane

​

هو كلاس لا يخلو كود منه خاصة في التطبيقات العملية التي
نأخذها في الدروس ووظيفته إظهار النتائج أو إدخال البيانات وتخزينها[/FONT]​

في متغير ، ويتعامل مع الحروف فقط [/FONT]String.[/FONT]​

وبداخله الكثير من [/FONT]Methods من أهمها:[/FONT]

[/FONT]

الميثود تبدأ حروف الكابيتال م >>>>>>> [/FONT]
​

الكلاس أول حرف كابيتال.[/FONT]​

فاصل2
Type Conversion

ندخل على هذا الموضوع بمثال بسيط
ليسهل علينا الفهم

فمثلا عرفنا [/FONT]age من نوع [/FONT]int​

وطلبنا من المستخدم ان يدخل عمره رقماً.[/FONT]​

وعندما عملنا تشغيل للكود اعطانا خطأ ..لماذا؟[/FONT]​

هل هناك خطأ في [/FONT]Spilling او في الكلمات ؟؟؟؟؟[/FONT]​

لا لا يوجد خطأ في الكلمات .لكن أين؟[/FONT]​

وجدنا الخطأ هو[/FONT]​

Type Mismatch​

يعني عدم توافق بين المدخل و[/FONT] JOptionPane .[/FONT]​

ايش يعني؟؟[/FONT]​

يعني ان [/FONT]JOptionPane يدعم الحروف فقط [/FONT]String.[/FONT]​

ولا يدعم الارقام .!!!!!!![/FONT]​

والمستخدم ادخل رقم...[/FONT]​

فما الحل ؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!![/FONT]​

Type Conversion​

الحل هو التحويل بين انواع البيانات .[/FONT]​

String >> int
[/FONT]
Float >> double
ما هي صيغة التحويل من String الى int؟؟[/FONT] ​

​

str: اسم المتغير المراد تحويل نوعه[/FONT]

[/FONT]​

فمثلا لنحل مشكلة الكود السابق.[/FONT]​

يجب علينا ان نضيف متغير من نوع String
ثم نحوله الى int

​

وعندما نعمل تشغيل لن يعطينا خطأ فهذا دليل على نجاح التحويل.[/FONT]

وهنا جدول يوضح ابرز عمليات التحويل بين انواع البيانات مع الامثلة[/FONT]
v
v
[/FONT]





وفي الأخير اتمنى انني وفقت في شرح الاداتين ووضحت
كيفية عملهما بكل يسر وسهولة

[/FONT]​

 

تمت اضافة الدرس الخامس


​

 

فاصل2
الحمدلله والصلاة والسلام على نبينا محمد صلى الله
عليه وسلم .. أما بعد


في البداية
احب ان اشكر كل من قدم لي آرائه واقتراحاته التي
استفدت منها كثيرااا بخصوص الموضوع وطرحه

فالشكر لله ثم لكم ايها الاعضاء


نبدأ درس اليوم بعد أن تعلمنا وفهمنا الادوات
التي في كود الدرسين الماضيين
وفي هذا الدرس سوف نقسم الكود
الى عدة اقسام وأشرحها خطوة بخطوة
لكي نتعمق في الكود وأدواته

فكرة عامة عن البرنامج
عبارة عن معادلات رياضية الهدف منها
اخراج محيط الدائرة ومساحتها.
اذاً المستخدم يحتاج الى ان يدخل
نصف القطر للدائرة ثم يقوم البرنامج
بالحسابات وبعدها يخرج لنا الناتج.

الكـــــــــــــــود
v
v



بسم الله نبدأ بتقسيم الكود لشرحه



تعريف الثابت
نوعه واسمه وقيمته



تعريف المتغيرات
نوعها واسماؤها
نستطيع ان نعرف اكثر من متغير بنفس النوع نفصل بينهما بفاصلة



هنا ايضا عرفنا متغير وطلبنا من المستخدم ادخال نصف القطر
radiusStr=......
معناها انه سوف تخزن القيمة التي سيدخلها المستخدم في radiusStr=......




التحويل
تحويل نوع البيانات من String الى int
لماذاا ؟؟
فضلاً لا أمرا ارجع للدرس الماضي



المعادلات
* : اشارة الضرب
PI :الثابت الذي عرفناه فيما سبق نضع اسمه فقط



اظهار النتائج

+radius+: تعني وضع قيمتها في النص
n\: تعني النزول لسطر جديد



وفي النهاية اتمنى اني وفقت في شرح البرنامج..


كلي شوق ان أرى تطبيقاتكم


​

 

بارك الله فيك أخي

جاري التحميل والمتابعة باذن الله

تقبل فايق احترامي وتقديري

ودي
​

 

شكراً على هذا الطرح الرائع والتدرج في المعلومات..
ثانياً: كم درس نحتاج لكي نتقن هذا البرنامج؟

 

و انا بالكرسي لي جنبه على نفس الطاولة
:d:

موفق اخي

 

الله يعطيك العافية اخي
يثبت لعموم الفائدة

 

جزاك الله خيرا

 

انا في الكرسي اللي عند الباب

 

يعطيكم العافية على تثبيت الموضوع

الف شكر على الثقة التي منحتوها لي

وان شاء الله اكون عند حسن ظنكم
​

 

بارك الله فيك ياغالي .. ان شاء الله متابعين معك

والله موضوع رائع ابداع تم التقييم بنوعيه الف شكر لك على الموضوع